 |
| |
|
|
| 2010年1月27-29日，人力资源和社会保障部职业能力建设司在江苏省常州市组织召开了一体化课程教学标准初审会。初审会由中国职工教育和职业培训协会副秘书长牟军主持，中国劳动社会保障出版社副主任刘春总结了前一阶段一体化课程教学标准开发工作情况，5个专业组分别对一体化课程教学标准初稿进行了认真细致的讨论、审改，并部署安排了下一步相关工作，明确了具体分工。职业能力建设司调研员田丰对初审会进行了总结并提出工作要求。 |
|
|
|
 |
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
 |
|
技工学校精品教材建设工程 |
| 工程简介 |
| |
配合技工学校一体化教学改革，开发“一体化”教材、校企结合教材、行动导向型教材、任务驱动型教材500种。教材在内容上要反映各行业、企业的发展需要，涵盖最新国家职业标准，及时把握新技术、新工艺发展方向，突出职业教育特色，符合学生认知规律；在编写模式上要突破传统，充分体现理论与实践一体化的改革思路，有利于调动学生学习积极性，便于开展任务驱动或行动导向教学
|
| |
|
|
|
高技能人才培训教材建设工程 |
|
| 工程简介 |
| |
|
服务于高技能人才培养工作需要，重点开发高技能人才教育培训、职业技能鉴定紧缺教材和国家高技能人才东部地区培训工程急需教材500种，广泛覆盖现代制造、能源环保、信息电子等主要职业（工种），突出新知识、新技术、新工艺、新方法，大力推进多媒体课件、模拟仿真课件等新兴教材，基本形成结构合理、品种齐全、质量优良的高技能人才培训教材体系
|
| |
|
|
|
|
农民工培训教材建设工程 |
| 工程简介 |
| |
重点开发职业技能短期培训、专项职业能力技能培训教材和引导性培训教材300种，广泛涵盖建筑、制造、服务等技能培训，包括城市生活、就业法规、安全生产和医疗救护常识等方面内容，以相应职业（工种）的国家职业标准和岗位要求为依据，强调有用和实用，以技能操作和培养为主线，力求通俗易懂
|
| |
|
|
|
师资培训教材建设工程 |
|
| 工程简介 |
| |
开发一批职业教育培训教师通用培训、技工学校教务及管理人员、一体化师资培训教材。技工学校教务及管理人员培训教材要体现教学管理的新理念，突出校企合作改革的新要求。一体化师资培训教材要配合一体化教学改革，培训理论和实训相结合的双师型教师
|
| |
|
|
|
|
 |
|
|
 |
|
|
中职教材
