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培训鉴定机构推介 | 教师人才库 | 技能人才库

  技工学校是培养技术技能型人才的主要基地。招生对象主要是初中毕业生,学制3年。技工学校实行教学实习与科研生产相结合。经过几十年的改革发展,目前技工学校已形成初中高级培训并存,学历教育与职业资格证书教育相结合,多层次、多功能、多元化的职业培训体系,遍及机械、电子、航空、电力、石油、冶金、铁路等近30个部门和系统。1998年,全国共有技工学校4362所,在校生181万人,毕业生68万人。其中国家级重点技工学校266所,高级技工学校63所。
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国家级重点技工学校
 
  • 国家级重点技工学校名单
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    高等职业技术院校
     
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    职业技能鉴定指导中心
     
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    就业训练中心
     
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    社会力量办学机构
     
  • 社会力量办学
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      随着职业教育事业的不断发展,职业培训教师队伍的整体素质有了明显提高,教研、教改能力普遍增加,既能讲授专业理论又能指导生产实习的“一体化”教师不断增多,逐步形成一支数量适当、结构合理、专兼职相结合、具有较高职业道德水平、较强创新意识和实践能力的新型教师队伍。很多教师在职业教育事业中取得了突出成绩。
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      多年来,全国各技工学校培养出大批技能人才,其中部分品学兼优的技校生被省(自治区、直辖市)、市劳动部门、教育部门评为优秀技校生、优秀毕业生、三好学生。他们为形成良好的校园氛围、提高技校学生综合素质、带动学生积极向上全面发展做出了很好的表率作用。
      为加速培养大批具有优秀品质和高超技艺的技术工人……
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    高职院校优秀毕业生
     
  • 关于评选表彰2003年度北京市技工学校系统市级“三好学生”的决定
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    中华技能大奖获得者
     
  • 关于组织开展第八届中华技能大奖和全国技术能手表彰活动的通知(劳社部函[2006]38号)
  • 关于表彰第七届中华技能大奖获得者、全国技术能手及国家技能人才培育突出贡献奖获奖单位的决定(劳社部发[2004]31号)
  • 关于组织开展第七届中华技能大奖和全国技术能手表彰活动的通知
  • 关于表彰第一届至第五届国家技能人才培育突出贡献奖单位的决定
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    全国技术能手
     
  • 关于表彰2005年度全国技术能手的决定(劳社部发[2006]12号)
  • 关于表彰第七届中华技能大奖获得者、全国技术能手及国家技能人才培育突出贡献奖获奖单位的决定(劳社部发[2004]31号)
  • 关于表彰2003年度全国技术能手的决定(劳社部发〔2004〕4号)
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    主办单位(版权所有) 劳动和社会保障部职业培训教材工作委员会办公室
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